NEW DELHI: Dengan isu-isu seperti hukuman mati tanpa pengadilan terhadap Dadri dan pertikaian daging sapi yang memicu badai politik pada tahun 2015, Kementerian Urusan Minoritas harus bertindak sebagai pemadam kebakaran bagi pemerintah NDA, selain membayangkan skema kesejahteraan bagi komunitas minoritas.
Sepanjang tahun ini, kementerian tersebut membuat beberapa program baru yang bertujuan untuk memberikan pelatihan berbasis keterampilan kepada pemuda minoritas, merestrukturisasi lembaga-lembaga pendidikan dan memberikan transparansi dalam cara dana beasiswa didistribusikan kepada anak-anak dari enam komunitas – – Muslim, Kristen, Budha, Sikh, Parsis dan Jain.
Tuduhan “meningkatnya intoleransi” oleh para penulis terkenal dan kaum intelektual terhadap pemerintah dan kampanye ‘hibah wapasi’ mendorong kementerian ke dalam mode pengendalian kerusakan, mengadakan konferensi dan pertemuan dengan para pemangku kepentingan yang peduli dan berinteraksi dengan media untuk meyakinkan masyarakat akan tindakan pemerintah. komitmen terhadap perdamaian.
Pada tahun tersebut, pemerintah menyetujui penggandaan modal saham resmi Perusahaan Pembangunan dan Keuangan Minoritas Nasional, sebuah Badan Usaha Publik Sektor Pusat di kementerian, menjadi Rs 3.000 crore.
Pada anggaran tahun 2015-16, pemerintah mengumumkan peluncuran inisiatif pendidikan dan mata pencaharian terpadu ‘Nai Manzil’ untuk kepentingan pemuda minoritas yang tidak memiliki sertifikat kelulusan sekolah formal, sehingga memungkinkan mereka bekerja lebih baik di sektor pencarian terorganisir. .
Diluncurkan oleh Menteri Najma Heptulla pada tanggal 10 Agustus, skema ini bertujuan untuk memberikan kursus penghubung bagi generasi muda yang berpendidikan madrasah agar mereka dapat melanjutkan pendidikan tinggi. Pemerintah baru-baru ini memberikan sanksi Rs 650 crore untuk skema tersebut.
Skema beasiswa pra-matriks, pasca-matriks dan merit-cum-mean yang ditujukan untuk pemberdayaan pendidikan kaum minoritas telah dioperasionalkan di Portal Beasiswa Nasional (NSP) mulai bulan Juli.
Jika tersedia, rekening bank ditautkan ke nomor Aadhaar untuk transfer manfaat langsung (DBT) beasiswa.
Di bawah ‘Seekho aur Kamao’ (Belajar dan Dapatkan), sebuah program pengembangan keterampilan terkait penempatan untuk minoritas, kementerian telah memulai rencana ambisius untuk melatih 1,13 lakh penerima manfaat pada tahun ini, dengan alokasi anggaran sebesar Rs 192,45 crores .
Selama tahun 2015-2016, kementerian menyetujui 73 asrama dengan fasilitas toilet yang layak dan 52 proyek toilet dan air minum di sekolah lain di bawah program pengembangan multi-sektoralnya.
Pada tanggal 31 Oktober, pemerintah juga menyetujui proyek untuk menyebarkan literasi digital kepada 3.71.657 siswa di Benggala Barat, Uttar Pradesh, Tripura dan Rajasthan di bawah ‘Cyber Gram’.
Untuk menyoroti, melestarikan dan menampilkan warisan budaya “kaya” dari komunitas minoritas, skema baru ‘Hamari Dharohar’ telah diluncurkan untuk mendukung pameran ikonik, kaligrafi dan kerajinan terkait, serta mendukung penelitian dan pengembangan.
USTTAD (Peningkatan Keterampilan dan Pelatihan Seni/Kerajinan Tradisional untuk Pembangunan) adalah skema lain yang diluncurkan oleh pemerintah pada bulan Mei untuk melestarikan warisan seni/kerajinan tradisional kaum minoritas dan mengembangkan kapasitas pengrajin/pengrajin tradisional dalam membangun.
Didanai oleh Pusat, skema ini bertujuan untuk mempersiapkan pengrajin dan pengrajin terampil dan tidak terampil untuk bersaing dengan perusahaan besar, membangun hubungan seni/kerajinan tradisional dengan pasar nasional dan internasional dan menjamin martabat tenaga kerja.
Kementerian telah meresmikan gedung Pusat Wakaf Bhawan yang baru dengan harapan bahwa gedung tersebut akan menjadi episentrum pengelolaan wakaf di negara ini dan memberikan dukungan yang lebih besar kepada Badan Wakaf negara agar berfungsi secara efektif.
Keputusan untuk merestrukturisasi Yayasan Pendidikan Maulana Azad, sebuah badan otonom yang didirikan pada tahun 1989, juga diambil pada tahun ini. Pemerintah telah meminta Tata Institute of Social Sciences untuk memberikan laporan mengenai restrukturisasi tersebut kepada sebuah wadah pemikir yang “relevan secara profesional” untuk mempromosikan pendidikan di kalangan komunitas minoritas.
Kementerian juga memperkenalkan sistem manajemen aplikasi online tahun ini untuk memastikan pengiriman yang cepat dan memastikan transparansi dalam pencairan dana untuk skema ‘Nai Roshni’ yang dimaksudkan untuk pengembangan kepemimpinan perempuan minoritas.
Sebuah program pusat pelatihan keterampilan bagi siswa madrasah juga diluncurkan. Hal ini melibatkan menghubungkan lembaga-lembaga pendidikan tradisional seperti madrasah, maktab, vihara dan lain-lain, dengan pelatihan keterampilan bagi komunitas minoritas.